学科凝聚★■★■■，做好民办高校思政课建设■◆“强心剂”。近年来，学院着力处理好◆★★■★■“引进来”“留下来★■★■★◆”问题★◆，形成了富于“树人特色★■◆”的思政教师培养机制——学科事业留人、专家培养留人■◆◆◆■，在配齐配足思政教师队伍的基础上■★★◆，实现了思政课教师多年零流失的队伍建设成效■★◆■◆。学科事业留人方面，以学科建设为凝聚，推进思政课程师资整合。马克思主义理论学科为校申硕培养单位。马克思主义理论学科各方向均由省内知名专家牵头，形成老中青结构合理，专业方向融合的研究团队，使青年教师明定位★■◆◆，中年教师明责任。今年，高校思想政治工作创新发展中心（浙江树人学院）顺利获批，为教师研究搭建了高水平平台。经过长期建设★★■◆，学院教师队伍现已囊括全国首届百名优秀两课教师、全国高校优秀思政课教师◆■◆、浙江省五个一批人才、浙江省教学名师、浙江省高校青年领军人才等高端优秀人才■■。经过多年培养★■◆，学院教师在各级各类教学竞赛中崭露头角，在第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动中荣获二等奖，指导学生在省级马克思主义理论学科竞赛中斩获一等奖，展示了民办高校思政课教师队伍风采。
民办高校作为我国高等教育体系重要组成部分，与公办高校共同肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任■◆★。近年来，民办高校抓牢思政课程建设主阵地★◆◆★◆★，坚持为党育人、为国育才不动摇，工作呈现新面貌、取得新成效。浙江树人学院顺势而为，探索高质量思政课程建设经验，持续推进民办高校高水平思政教育工作，助力民办名校提质升格建设■★。
数智升级，做好民办高校思政课建设“赋能器”。学院贯彻■★★◆★“大思政课★◆★”建设要求，扭住★■◆■“数字思政”建设抓手，充分运用数字化技术手段★◆■，全面推动思政课程数智升级。在数智拓展思政教学空间方面■◆★，利用思政智慧教室开展校地党员培训◆■、学科研究中心开展虚拟教研室联合集体备课、学科资料室开展红色文物进校园展览等活动■■◆★★■，扩展思政教学空间与影响范围。在数智思政教学资源方面，线上用好全国高校思政课教师网络集体备课平台，与在线教育集团持续合作，不断丰富线上思政教学资源供给◆◆■。线下加盟全国高校数字马院联盟，推进革命文物资源融入思政课，丰富课程教学形态，探索全景思政课建设路径★★★◆、打造立体化思政教学体系★◆★★■。在数智拓展思政教学研究方面，围绕“民办高校思政课程与课程思政一体化建设研究”方向，利用大数据挖掘技术与人工智能算法★★■■，开展民办高校思政教育实效评估体系研究◆■，民办高校思政课程与课程思政一体化建设协同机制研究，相关研究成果正在孵化中■◆。
党建引领，做好民办高校思政课建设“定心丸”。浙江树人学院是国内率先成立党组织、开展民办党建和思政工作研究的民办高校之一。学校党委曾在全国第十四次高校党建工作会议上作典型经验发言。学校现有高校思想政治工作创新发展中心◆■■★■■，全国党建工作标杆院系1个，全国党建工作样板支部3个，“双带头人”教师党支部书记工作室1个。学校多年专注于民办高校党建工作研究，拥有民办高校党建研究中心等研究平台★◆■◆◆，首批“全省党建工作示范高校”等实践平台，全国百强融媒体等推广平台，高水平党建工作为思政课程建设提供了充足底气。校党委书记以第一责任人带头抓思政课程建设◆■★■◆，主管马克思主义学院，形成了思政课程建设与党建工作、宣传思想工作相交融■■，五育并举、协同共治、一体化育人的工作机制与工作局面■■★★◆。